Nuestra identidad escrita

Plan de clase

NOMBRE DEL PROYECTO: "Nuestra identidad escrita: promoviendo la inclusión y combatiendo el acoso escolar"

GRADO: 2º de Primaria
DURACIÓN: 5 sesiones de 45 minutos cada una

OBJETIVO GENERAL:

• Lograr que los alumnos desarrollen habilidades de escritura de nombres propios y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Fomentar la inclusión y el respeto hacia la diversidad cultural y social a través de la escritura y el conocimiento mutuo.


• Sensibilizar a los alumnos sobre el tema del acoso escolar y promover estrategias para combatirlo.

SESIÓN 1:
Tema: Nuestra identidad escrita
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa "identidad" y su importancia.


3. Comentar la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


4. Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo en una hoja y lo compartan con el grupo.


5. Realizar una actividad de presentación mediante la cual cada alumno escriba el nombre de un compañero y lo presente al grupo, mencionando por qué ese nombre es importante.


6. Reflexionar sobre las diferentes formas de escribir los nombres y la importancia de respetar la diversidad.

SESIÓN 2:
Tema: Nombres de familiares y personas de nuestro entorno
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar la actividad anterior sobre los nombres propios.


2. Pedir a los alumnos que escriban en una hoja el nombre completo de un familiar y lo compartan con el grupo.


3. Realizar una actividad de juego de roles en la que cada alumno asuma el papel de un familiar o persona cercana y responda preguntas s