Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la prevención
juan carlos garcia
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la prevención (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por prevención y por qué es importante.
- Mostrar imágenes y videos de desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en el pasado, invitando a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias y la importancia de estar preparados.
- Presentar el objetivo de la clase: Elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales o con acciones humanas.
Sesión 2: Investigación y elaboración de mapas (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una entidad del país.
- Cada grupo deberá investigar los desastres que han ocurrido en esa entidad y las posibles causas.
- Los alumnos elaborarán un mapa en el que señalen los lugares en los que ocurrieron los desastres, utilizando símbolos o colores diferentes para representar los fenómenos naturales y las acciones humanas.
Sesión 3: Análisis comparativo de los desastres (45 minutos)
- Cada grupo presentará su mapa y explicará los desastres que han ocurrido en su entidad, así como las causas identificadas.
- Se promoverá la discusión y el análisis comparativo entre los diferentes mapas, identificando qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumentando acerca de las causas.
Sesión 4: Reflexión sobre la importancia de la cultura de prevención (