Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nadia Itzel Nieto Molina
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 3º
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán interactuar entre sí utilizando preguntas y respuestas para conocerse mejor.
- Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar el turno de palabra.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de autocuidado: Explicar a los alumnos qué significa el autocuidado y por qué es importante.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea en la cual deberán tomar decisiones juntos y llegar a acuerdos. Fomentar el diálogo y la negociación entre ellos.
- Reflexión en grupo: Proponer una reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar los acuerdos establecidos.
Sesión 3:
- Respeto de las reglas y seguimiento de instrucciones: Explicar a los alumnos la importancia de respetar las reglas y seguir las instrucciones para mantener un ambiente seguro y ordenado.
- Actividad: Realizar una dinámica en la cual los alumnos deberán segui