La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la importancia de la diversidad lingüística y su relevancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación exponiendo la riqueza lingüística de un país de su elección, destacando la presencia de diferentes lenguas y su influencia en la sociedad.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en las diferentes culturas.

Desarrollo:

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre las distintas lenguas que se hablan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Asignación de tarea: Los alumnos