Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1: Introducción al tema

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede promover a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Presentar el problema a atender: los malos hábitos alimenticios de los alumnos.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de mensajes publicitarios o informativos que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación, ya sea impresos o audiovisuales.


• Analizar en grupo las características y recursos utilizados en los mensajes, como el lenguaje utilizado, las imágenes, el tono, etc.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cómo pueden influir en los hábitos alimenticios de los alumnos.


• Plantear el reto de diseñar un mensaje que promueva una vida saludable para ser difundido en la comunidad escolar.

Sesión 2: Investigación y análisis de mensajes

Inicio:

• Recordar el reto planteado en la sesión anterior: diseñar un mensaje que promueva una vida saludable.


• Presentar diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales para que