"Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Actividad de sensibilización: Cada alumno deberá traer una fotografía de su familia y compartirla con el grupo. Luego, en pequeños grupos, comentarán qué valores han aprendido de sus familias y cómo los aplican en su vida diaria.


• Discusión en grupo: A partir de las experiencias compartidas, los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la familia en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia, así como en la promoción de una sana convivencia.


• Tarea: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.), para indagar más sobre los valores que consideran fundamentales para una sana convivencia.

Sesión 2:

• Recopilación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Organización de la información obtenida: Los alumnos analizarán las respuestas obtenidas en las entrevistas y seleccionarán los valores más mencionados.


• Actividad de grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elaborará un cartel o mural donde plasmen los valores sele