Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Viridiana Oddet Barceinas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Rescate de la cultura a través de la creación de un objeto relacionado con el Día de Muertos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las actividades prácticas. 2. Presentación individual o grupal del objeto creado relacionado con el Día de Muertos, explicando los procesos técnicos utilizados.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar la cultura, en este caso, el Día de Muertos.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: los alumnos investigarán y realizarán una lista de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la elaboración de objetos relacionados con el Día de Muertos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los hallazgos y su importancia.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades humanas en el contexto cultural del Día de Muertos.

  • Tarea: investigar ejem