Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
MILTON MORALES- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema del rezago educativo
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de conocimiento científico y tecnológico.
- Presentar la pregunta disparadora: ¿Cuáles son los hitos históricos más importantes que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos históricos para investigar.
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su hito, resaltando su influencia en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Promover la investigación en diferentes fuentes y recursos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo.
- Resaltar la importancia de los hitos históricos en el avance científico y tecnológico.
- Reflexionar sobre la diversidad de saberes y culturas presentes en