Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "¿Qué es la Revolución Mexicana y cómo afectó a nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la Revolución Mexicana.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la Revolución Mexicana.


• Realizar preguntas para motivar la curiosidad de los alumnos y generar interés en el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un personaje o evento importante de la Revolución Mexicana.


• Proporcionar materiales como libros, revistas, y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá realizar un cartel con la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exponer los carteles realizados por los grupos.


• Realizar una breve explicación sobre cada personaje o evento de la Revolución Mexicana.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y reflexiones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar una actividad artística y cultural relacionada con la Revolución Mexicana.


• Los alumnos podrán realizar dibujos o representaciones teat