Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema para abordar de manera interdisciplinar: Comunicación sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: escritura de nombres en la lengua materna.


• Reflexión sobre la importancia de los nombres y su uso en diferentes contextos.


• Actividad: los alumnos se presentarán en círculo y compartirán el origen y significado de sus nombres.


• Actividad: los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo decorarán con colores y dibujos que representen su identidad.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: los alumnos realizarán una actividad de comparación de nombres, buscando similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad: en parejas, los alumnos escribirán sus nombres en tarjetas y jugarán a intercambiarlas, practicando así la lectura y escritura de diferentes nombres.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la escritura del nombre como una forma de identificación personal.


• Actividad: los alumnos escribirán su nombre en diferentes etiquetas adhesivas y las pegarán en diferentes objetos personales, como carpetas o útiles escolares.


• Actividad: los alumnos utilizarán su nombre para registrar su asistencia en una lista, practicando así el uso de su escritura en situaciones cotidiana