Identificación de situaciones de riesgo en el entorno cercano

Andrea Camacho
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Colaborar en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo en el entorno cercano
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de las medidas de prevención de accidentes y riesgos.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo en el entorno cercano (casa, escuela, parque, etc.).

  3. Formar equipos y asignarles una situación de riesgo específica para que la investiguen y propongan medidas de prevención.

  4. Cada equipo presentará sus propuestas al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de carteles informativos sobre prevención de accidentes
Actividades:



  1. Recordar las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.

  2. Explicar la importancia de difundir información sobre prevención de accidentes.

  3. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un tipo de accidente (quemaduras, caídas, envenenamientos, etc.).

  4. Cada equipo elaborará un cartel informativo sobre prevención de accidentes, utilizando dibujos y frases cortas.

  5. Los carteles serán expuestos en el salón de clases y en áreas comunes de la escuela.


Sesión 3:
Tema: Dramatización de situaciones de riesgo y medidas de prevención
Actividades:



  1. Recordar las situaciones de riesgo identificadas en la sesión 1.

  2. Formar equipos y asignarles una situación de riesgo para que la representen en una dramatización.

  3. Los equipos deberán incluir las medidas de preven