Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminación que los estudiantes conocen.


• Presentar imágenes y noticias de casos de contaminación ambiental en la comunidad y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la unidad y la importancia de estudiar la presencia de contaminantes y su concentración en el entorno.


• Presentar el problema de la drogadicción como un ejemplo de contaminación química y cómo afecta a la comunidad.


• Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden realizar para reducir la contaminación en la comunidad.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema para desarrollar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Indagación y recopilación de información

Inicio:

• Recordar la pregunta problematizadora planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiante