La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas indígenas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Desconocen las características de la lengua indígena, sus características y forma de expresión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad principal: Realización de una encuesta en la comunidad para identificar las lenguas indígenas que se hablan en la zona y recopilar datos sobre su uso y características básicas.


• Actividad de cierre: Compartir los resultados de la encuesta y reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas indígenas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de los resultados de la encuesta realizada en la sesión anterior.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre una lengua indígena específica y elaboración de un informe que incluya datos factuales y características básicas de dicha lengua.


• Actividad de cierre: Presentación de los informes y reflexión sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Lectura de diferentes textos escritos en lenguas indígenas.


• Actividad principal: Realización de ejercicios de lectura y escr