El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

ALMADELIA NAVARRETE
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema "existen conflictos en las relaciones de compañeros por lo tanto no existe una cultura de paz".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del problema: "Existen conflictos en las relaciones de compañeros por lo tanto no existe una cultura de paz".

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué tipos de conflictos se presentan en nuestras relaciones de compañeros? ¿Cuál es la estructura de esos conflictos? ¿Cómo podemos solucionarlos desde la cultura de paz?

  • Actividad motivadora: Visualización de un video sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz. Se proporcionará material de apoyo como artículos, casos de estudio, etc.

  • Análisis de casos: Cada grupo analizará un caso de conflicto real entre compañeros y buscará soluciones desde la cultura de paz.

  • Debate y reflexión: Los grupos compartirán sus análisis y soluciones en un debate en el que se fomente la reflexión crítica sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


3.