Formación de mezclas y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo: Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No hay problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de mezclas y sus propiedades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una mezcla.


• Plantear el problema: ¿Qué es una mezcla y cómo se forman?


• Formar equipos de trabajo y entregar a cada uno una muestra de dos materiales diferentes (por ejemplo, arena y semillas).


• Los equipos deberán observar los materiales, describir sus características y proponer una forma de mezclarlos.


• Comentar en grupo las propuestas y llegar a una conclusión sobre cómo se forman las mezclas.

Sesión 2:

• Recordar la sesión anterior y la conclusión a la que se llegó sobre la formación de mezclas.


• Explicar que se experimentarán con diferentes combinaciones de materiales para observar cómo se comportan.


• Entregar a cada equipo los materiales necesarios para realizar las siguientes mezclas: agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.


• Los equipos deberán seguir las instrucciones para realizar las mezclas y observar qué sucede.


• Luego de la observación, los equipos deberán registrar sus conclusiones sobre las propiedades de las mezclas formadas.

Sesión 3:

• Repasar las conclusiones de la sesión anterior sobre las propiedades de las mezclas.


• Proponer a los equipos un desafío: deben crear una mezcla c