Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender las necesidades de todos los alumnos, asegurando que todos puedan participar y expresar sus opiniones de manera adecuada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al debate

• Presentación del tema y de la importancia de saber debatir en sociedad.


• Explicación de las reglas básicas del debate.


• Actividad: Formar grupos y discutir en pequeños debates sobre temas de interés común previamente seleccionados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar, respetar y sustentar las opiniones propias.

Sesión 2: Preparación para el debate

• Selección de un tema de interés común para el debate final.


• Investigación y recopilación de información sobre el tema en grupos.


• Actividad: Elaboración de argumentos a favor y en contra del tema seleccionado.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener argumentos sólidos y sustentados.

Sesión 3: Practicar habilidades de debate

• Ejercicio de práctica de debate en grupos pequeños.


• Cada grupo seleccionará un líder y se realizará un debate simulado sobre el tema elegido.


• Observación y retroalimentación sobre las habilidades de debate de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás durante el debate.

Sesión 4: Debate final

• Organización y preparación del debate final.


• Cada grupo presentará sus argumentos a favor y en contra del tema seleccionado.