Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema: Los alumnos conocerán las tradiciones como el día de muertos.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del tema "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la tradición del día de muertos y si saben cómo se celebra en su comunidad.


• Lectura de un texto informativo sobre el día de muertos y su importancia cultural.


• Discusión en grupo sobre lo leído y las diferencias y similitudes entre las tradiciones de diferentes comunidades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una descripción escrita de un personaje importante en la tradición del día de muertos.

Sesión 2: Uso del punto y coma y los dos puntos (45 minutos)

• Repaso del uso del punto y coma y los dos puntos.


• Ejemplos de cómo se utilizan en la escritura de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad práctica: Los alumnos completarán oraciones utilizando el punto y coma o los dos puntos según corresponda.


• Corrección en grupo de las actividades prácticas.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus descripciones de personajes del día de muertos.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un lugar relacionado con la tradición del día de muertos.


• Discusión en grupo sobre las características y e