Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o video relacionado con los pueblos antiguos del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del poblamiento original de América.


• Plantear el problema: "¿Cuáles son las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y cuál es tu postura al respecto?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una teoría específica sobre el poblamiento original de América.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre la teoría asignada.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, artículos, entrevistas, etc.


• Fomentar la interacción y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su teoría al resto de la clase, destacando los argumentos principales y las evidencias que respaldan dicha teoría.


• El resto de la clase tendrá la oportunidad de hacer preguntas o expresar su opinión sobre cada teoría.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes posturas y opiniones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las diferentes teorías present