Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Karla Silva
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: La importancia de los árboles para nuestra vida y la escasez de árboles en nuestra escuela


Objetivo: Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que nuestra escuela carece de árboles suficientes y que queremos concientizar sobre la importancia que tienen los árboles para nuestra vida.

  • Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de los árboles y por qué es importante tenerlos en la escuela.

  • Actividad práctica: Realizar un dibujo de un árbol y escribir alrededor los beneficios que nos proporciona.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de los árboles en la naturaleza y su relación con la vida humana.

  • Elaboración de carteles: Cada grupo deberá crear un cartel que muestre de forma creativa la importancia de los árboles y cómo podemos contribuir a su conservación.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Exposición de carteles: Cada grupo presentará su cartel a la clase y explicará lo que han aprendido.

  • Reflexión en grupo: Realizar una discusión sobre cómo podemos contribuir a la conservación de los árboles en nuestra escuela y en nuestra comunidad.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Plantación de árboles: Organizar una actividad de plantación de árboles en la escuela. Los alumnos participarán activamente en la plantación y cuidado de los árboles.

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