Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar

Sesión 1: Reconocimiento de las emociones y factores que influyen en su expresión

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales:

• Pizarrón o papelógrafo


• Marcadores o tizas de colores


• Papel y lápices

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
   
   
   • Planteamiento del problema: "jniu" (invertido), y su relación con las emociones.
   
   
   • Exposición del objetivo de la clase: reconocer los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Identificación de emociones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja con diferentes situaciones.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar las emociones que se encuentran presentes en cada situación y anotarlas en el papel.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus respuestas y se discutirán las diferentes emociones identificadas.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Factores que influyen en la expresión de las emociones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo con los alumnos.
   
   
   • Cada equipo recibirá una tarjeta con un factor que influye en la expresión de las emociones.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir en su equipo cómo ese factor puede afectar la forma en que expresamos nuestras emociones.
   
   
   • Cada equipo presentará su factor y su análisis ante el rest