Introducción al tema

juan carlos garcia
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Identificar la importancia de la alimentación saludable y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la asistencia.

    • Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos: pedir a los alumnos que mencionen algunos alimentos que consideren saludables.



  2. Desarrollo de la clase (30 minutos):



    • Presentación del tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

    • Explicación de la relación entre la alimentación saludable, el impacto medioambiental y la economía familiar.

    • Discusión en grupo sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los productos y alimentos que pueden ser convenientes adquirir o consumir en la familia, considerando su costo económico y su impacto medioambiental.



  3. Cierre de la clase (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con el medio ambiente y la economía familiar.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de productos y alimentos que sean convenientes adquirir o consumir en la familia, considerando su costo económico y su impacto medioambiental.




Sesión 2: Investigación (45 minutos)


Objetivo: Indagar y recopilar información sobre los productos y alimentos convenientes para la familia en términos de costo económico y impacto medioambiental.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.