Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Objetivo PDA:
Usar e interpretar las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y la desviación media) de un conjunto de datos, y justificar con base en ellas sus decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de la obesidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo PDA y su relación con la vida diaria de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "La obesidad y su relación con la alimentación y ejercicio físico".


• Preguntas guías: ¿Cómo se puede medir la obesidad? ¿Qué medidas de tendencia central y de dispersión pueden ayudarnos a interpretar la información sobre la obesidad?

Desarrollo:

• Indagación en grupos sobre las distintas medidas de tendencia central y de dispersión.


• Investigación sobre cómo se calculan dichas medidas.


• Análisis de datos sobre la obesidad en diferentes países y regiones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar medidas de tendencia central y de dispersión para interpretar información sobre la obesidad.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre el uso de estas medidas para justificar decisiones relacionadas con la obesidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del objetivo PDA y del problema de la obesidad.


• Preguntas guías: ¿Qué es la moda? ¿Cómo se calcula? ¿Cómo puede ayudarnos a interpretar datos sobre la obesidad?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos prácticos de c