Introducción al tema y motivación

Mónica Cota
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por el tema y promover la reflexión sobre sus saberes familiares y comunitarios.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que hacen en su hogar o comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades y situaciones que resuelven en su hogar y comunidad.

  • Mostrar imágenes de diferentes lugares (hogares, escuelas, comunidades) y solicitar a los alumnos que describan lo que ven.

  • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de poder describir lugares y cómo esto puede ayudar a resolver problemas en el hogar y la comunidad.


Sesión 2: Indagación sobre los saberes familiares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y reflexionar sobre los saberes familiares que resuelven necesidades en el hogar.



  • Realizar una actividad de observación e indagación en la que los alumnos identifiquen los diferentes roles y tareas que se realizan en su hogar.

  • Promover la reflexión grupal sobre cómo estos roles y tareas contribuyen a resolver necesidades y situaciones en el hogar.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen una tarea doméstica sencilla (como poner la mesa o doblar ropa) y reflexionen sobre cómo esto ayuda en el hogar.


Sesión 3: Indagación sobre los saberes comunitarios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y reflexionar sobre los saberes comunitarios que resuelven necesidades en la comunidad.



  • Realizar una salida a la comunidad en la que los alumnos observen y registren los diferentes servicios y actividades que se realizan (como la panadería, la t