Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender:

1. Discapacidad auditiva


2. Discapacidad intelectual


3. Bajo acceso a la lectoescritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación de las problemáticas y sensibilización

• Introducción al tema de las problemáticas: discapacidad auditiva, discapacidad intelectual y bajo acceso a la lectoescritura.


• Proyección de videos, imágenes y testimonios relacionados con cada problemática.


• Reflexión en grupo sobre los sentimientos y emociones que generan estas problemáticas.


• Actividad artística: los alumnos dibujarán o crearán una imagen que represente cada problemática.

Sesión 2:
Tema: Investigación de alternativas

• Presentación de diferentes alternativas y soluciones que se han implementado en otras comunidades para abordar cada problemática.


• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una alternativa específica para cada problemática.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral y visual.

Sesión 3:
Tema: Valoración de la viabilidad de las alternativas

• Cada grupo discutirá y reflexionará sobre la viabilidad y pertinencia de las alternativas investigadas para su propia comunidad.


• Los grupos presentarán sus conclusiones y argumentos a través de una mesa redonda, debatiendo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Sesión 4: