Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de otras asignaturas, como Historia y Lengua y Literatura, para abordar el problema de los alumnos no reconocen sus derechos y no los practican en su vida diaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales" y su relevancia en la vida diaria de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un derecho humano y cuáles creen que son los derechos humanos fundamentales.


• Presentar el problema: los alumnos no reconocen sus derechos y no los practican en su vida diaria.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y elaboren una lista de los derechos humanos reconocidos a nivel nacional e internacional.


• Explorar distintos ejemplos de situaciones donde se violen derechos humanos y discutir en grupo cómo se pueden solucionar.


• Analizar casos de personas que han luchado por los derechos humanos y comentar su importancia.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante la sesión y su relevancia en la vida diaria de los alumnos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la D