Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Nivel: Primaria 6º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al cuerpo humano y la importancia de su cuidado.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca del cuerpo humano y cómo se cuida.


• Exposición: Mostrar imágenes del sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico y explicar brevemente su función y relación con la salud.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta para investigar sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido sobre el sistema inmunológico.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde se observen los efectos de la contaminación ambiental en la salud.


• Análisis de resultados: Los alumnos discuten los efectos observados y su relación con el sistema inmunológico.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar brevemente lo aprendido