Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de una alimentación saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes de alimentos y bebidas variados.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños conocen.


• Clasificación de los alimentos y bebidas en una tabla, en conjunto con el niño con autismo, según si son saludables o no.


• Explicación de los beneficios de los alimentos y bebidas saludables para la salud.

Actividad con el niño con autismo (15 minutos):

• Adaptación de la actividad para el niño con autismo, utilizando materiales visuales y apoyo visual.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños, donde un compañero ayudará al niño con autismo a clasificar los alimentos y bebidas según su saludabilidad.


• Apoyo del maestro/a para garantizar la participación e inclusión del niño con autismo.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Resumen de los alimentos y bebidas saludables identificados.


• Asignación de una tarea para llevar a casa: que cada niño traiga un alimento saludable que les guste para compartir en la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación dir