Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Secundaria 1º

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen malos hábitos alimenticios, por lo tanto se les debe enseñar el plato del buen comer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre mensajes que promueven una vida saludable.


2. Presentación oral sobre la elaboración de un mensaje saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.


• Presentar el problema interdisciplinar: los malos hábitos alimenticios de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de medios comunitarios o masivos de comunicación y ejemplos de ellos (folletos, carteles, anuncios publicitarios, programas de televisión, etc.).


• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios de comunicación (imágenes, videos, etc.).


• Realizar actividades en grupos pequeños para analizar los mensajes y identificar sus características y recursos (lenguaje, imágenes, colores, etc.) que promueven una vida saludable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaborar una lista de características y recursos comunes de los mensajes que promue