Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Bidkar Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo: Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.

  • Introducción al problema del sobrepeso y la obesidad por malos hábitos alimenticios.

  • Discusión en grupo sobre los hábitos alimenticios de los alumnos en casa y en la escuela.

  • Actividad: Los alumnos realizan un registro de los alimentos y bebidas que consumen durante un día en casa y en la escuela.


Sesión 2:



  • Revisión de los registros de alimentos y bebidas realizados por los alumnos.

  • Discusión y comparación de los resultados obtenidos.

  • Presentación de información sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.

  • Actividad: Los alumnos elaboran una lista de alimentos y bebidas saludables que pueden incluir en sus dietas diarias.


Sesión 3:



  • Presentación de información sobre la importancia de una hidratación adecuada y cómo reconocer el agua potable.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizan pruebas para determinar si el agua que consumen es potable o no.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de consumir agua potable.


Sesión 4:



  • Presentación de información sobre la importancia de la actividad física para una vida s