Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Bidkar Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Objetivo: Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Introducción al problema del sobrepeso y la obesidad por malos hábitos alimenticios.
- Discusión en grupo sobre los hábitos alimenticios de los alumnos en casa y en la escuela.
- Actividad: Los alumnos realizan un registro de los alimentos y bebidas que consumen durante un día en casa y en la escuela.
Sesión 2:
- Revisión de los registros de alimentos y bebidas realizados por los alumnos.
- Discusión y comparación de los resultados obtenidos.
- Presentación de información sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Actividad: Los alumnos elaboran una lista de alimentos y bebidas saludables que pueden incluir en sus dietas diarias.
Sesión 3:
- Presentación de información sobre la importancia de una hidratación adecuada y cómo reconocer el agua potable.
- Actividad práctica: Los alumnos realizan pruebas para determinar si el agua que consumen es potable o no.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de consumir agua potable.
Sesión 4:
- Presentación de información sobre la importancia de la actividad física para una vida s