Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La falta de habilidades para analizar y cuestionar los contenidos de los programas de comunicación, así como la falta de conciencia sobre la importancia de seleccionar materiales adecuados.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué son los medios de comunicación? ¿Cuáles son los diferentes tipos de medios de comunicación? (ejemplo: televisión, radio, internet, periódicos, etc.)


• Diálogo en grupo sobre los programas de comunicación que los alumnos ven o escuchan. ¿Cuáles son sus programas favoritos? ¿Qué tipo de contenido presentan? ¿Qué les gusta de ellos?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un programa de comunicación para analizar. Deberán investigar sobre su contenido, estructura, título, subtítulo, ilustraciones, etc.

Sesión 2: Análisis crítico de programas (45 minutos)

• Presentación de los programas seleccionados por cada grupo. Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre los programas y su contenido.


• Discusión en grupo sobre los aspectos positivos y negativos de los programas seleccionados. ¿Qué les gusta de ellos? ¿Qué no les gusta? ¿Qué podrían mejorar?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de indicadores que consideren importantes para evaluar la calidad de un programa de comunicación.

Sesión 3: Construcción de criterio propio (45 minutos)

• Recapitulación de los indicadores seleccionados por los alumnos.


• Discusión en gru