Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jorge Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales utilizados en la cultura mexicana en sus tradiciones de día de muertos y procesos de fabricación de cráneos huicholes.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la cultura mexicana y los materiales utilizados en las tradiciones de día de muertos.

  2. Observación participante durante las actividades de fabricación de cráneos huicholes, evaluando la participación y el grado de comprensión de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática del día: Materiales utilizados en la cultura mexicana en el día de muertos.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Discussión en plenaria sobre las respuestas del cuestionario.


Desarrollo:



  • Presentación audiovisual sobre las distintas tradiciones y materiales utilizados en el día de muertos en México.

  • Lectura de un texto informativo sobre los cráneos huicholes y los procesos de fabricación.

  • Discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes entre las tradiciones de día de muertos y los cráneos huicholes.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los materiales utilizados en ambas tradiciones.


Cierre:



  • Reflexión en plenaria sobre la importancia de preservar las tradic