Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Deficiente comprensión lectora en secundaria primer grado

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza en el grupo.

Desarrollo:

1. Presentación del tema de la violencia en las familias y la escuela.


2. Debate grupal sobre las manifestaciones de violencia que pueden ocurrir en estos contextos.


3. Lectura de un texto breve sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia.


2. Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de programas o acciones que hayan sido efectivas para prevenir la violencia en otros lugares del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre programas o acciones para prevenir la violencia.

Desarrollo:

1. Organización de equipos de trabajo para realizar una lluvia d