Introducción al concepto de números decimales y su uso en la vida diaria
ROSA AYALA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de números decimales y su uso en la vida diaria
Objetivo: Los alumnos podrán comprender el concepto de números decimales y su aplicación en situaciones cotidianas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos sobre los diferentes contextos en los que han utilizado números en su vida diaria.
- Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilicen números decimales, como una balanza en una tienda, una receta de cocina, una regla de medición o una tabla de precios.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicar el concepto de números decimales, mostrando ejemplos de números decimales en la notación decimal y en letras.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deban representar números decimales utilizando modelos gráficos, como rectas numéricas o bloques base diez.
- Presentar diferentes situaciones de la vida diaria en las que se utilicen números decimales y pedir a los alumnos que piensen en cómo podrían utilizar los números decimales en esas situaciones.
- Cierre (10 minutos)
- Realizar una discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y las formas en que se utilizaron los números decimales.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar los números decimales en la vida diaria.
Sesión 2: Representación y ordenamiento de números decimales
Objetivo: Los alumnos podrán representar y ordenar números decimales hasta centésimos mediante modelos gráficos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Realizar una actividad de recordatorio de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre números decimales y cómo se utili