Introducción al tema y sensibilización

Georgina Ledezma
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad lúdica que involucre movimientos y ejercicios físicos para captar la atención de los alumnos.

  2. Presentar el tema de la clase a través de una historia corta o un cuento que contenga situaciones de riesgo y las medidas de prevención necesarias.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles situaciones de riesgo que pueden encontrar en el jardín.

  4. Mostrar imágenes o videos de accidentes que puedan ocurrir en las zonas peligrosas del jardín y promover la reflexión sobre las consecuencias de no tomar precauciones adecuadas.

  5. Establecer las reglas de convivencia y seguridad para el cuidado de la integridad personal y colectiva en el jardín.


Recursos: Cuento o historia corta, imágenes o videos relacionados con el tema.


Sesión 2: Identificación de zonas peligrosas y medidas de prevención (45 minutos)


Objetivo: Identificar las zonas peligrosas del jardín y conocer las medidas de prevención adecuadas.


Actividades:



  1. Realizar una caminata por el jardín para identificar las zonas peligrosas, como escaleras, áreas de juegos de alto riesgo, etc.

  2. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que observen y anoten las medidas de prevención que se deben tomar en cada zona identificada.

  3. Realizar una puesta en común de las medidas de prevención identificadas por cada grupo y destacar las más relevantes.

  4. Promover la reflexión sobre la importancia de seguir las medidas de prevención para evitar accidentes.

  5. Asignar una tarea para que los