Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos de México y América Latina, para garantizar la igualdad y la libertad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Presentación del objetivo de la clase y relación con el problema a abordar.

Desarrollo:

• Presentación de una breve línea de tiempo de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Estudio de caso: Investigación en grupos pequeños sobre un movimiento social o político específico y su impacto en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Exposición de los hallazgos de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Qué aprendieron sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina?


• Tarea: Redacción de un ensayo corto sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos en México y América Latina.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Activi