Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre situaciones de riesgo en la comunidad y medidas de prevención.


2. Puesta en práctica de habilidades de identificación y prevención de riesgos en la comunidad a través de una actividad práctica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de rompehielos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias relacionadas con situaciones de riesgo en su comunidad.


• Planteamiento del objetivo de aprendizaje y la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Exposición del tema principal: Condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de situaciones de riesgo en la comunidad.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas situaciones de riesgo.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán y analizarán situaciones de riesgo en la comunidad utilizando imágenes y ejemplos concretos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar medidas de prevención en la comunidad.


• Tarea: Los alumnos investigarán y recolectarán información sobre medidas de prevención en situaciones de riesgo comunes en la comunidad.

Sesión