Fomentando la práctica de valores a través de la cultura democrática

LIGIA LLANES
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Fomentando la práctica de valores a través de la cultura democrática


Objetivo general: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Objetivos específicos:



  1. Comprender los conceptos básicos de democracia y valores.

  2. Analizar situaciones cotidianas donde se evidencia la falta de práctica de valores.

  3. Reflexionar sobre la importancia de la cultura democrática como forma de vida y gobierno.

  4. Proponer estrategias para promover la práctica de valores en la convivencia diaria.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: explicar el concepto de democracia y los valores que la sustentan.

  • Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se evidencia la falta de práctica de valores.

  • Formación de grupos de trabajo: los estudiantes se organizan en equipos de 4-5 personas.

  • Planteamiento del problema: cada equipo debe elegir una situación de falta de práctica de valores y analizarla desde la perspectiva de la cultura democrática.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los análisis por parte de cada equipo.

  • Discusión en plenaria: reflexionar sobre las posibles soluciones a las situaciones planteadas y cómo la cultura democrática puede contribuir a resolverlos.

  • Actividad individual: los estudiantes deben escribir una reflexión personal sobre la importancia de la cultura democrática y los valores en la convivencia diaria.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de las reflexiones personales: algunos estudiantes voluntarios compartirán sus esc