Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la desigualdad de género y la violencia de género como un problema estructural.

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los estudiantes si han escuchado hablar sobre los temas de desigualdad de género y violencia de género.


• Comentar brevemente las respuestas de los estudiantes y explicar que en esta clase vamos a profundizar en estos temas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video corto que presente ejemplos de desigualdad de género en diferentes áreas de la sociedad, como el trabajo, la educación y los roles de género en la familia.


• Después de ver el video, realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género.

3. Cierre (5 minutos):

• Comentar las respuestas de los estudiantes y destacar que la desigualdad de género es un problema que se reproduce en la sociedad debido a la naturalización de roles y estereotipos de género.


• Dar a los estudiantes una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la violencia de género y sus diferentes manifestaciones.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la violencia de género.

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las causas y consecuencias de la desigualdad de género.


• Pedir a los estudiantes que compartan brevemente lo que investigaron sobre la violencia de género.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes tipos de violencia de género para investigar, como la violencia doméstica, la violencia en el noviazgo o la trata de per