Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ismael Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Convivencia armónica para el bienestar personal y social en coexistencia con la naturaleza.


Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Interculturalidad crítica


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Convivencia armónica para el bienestar personal y social en coexistencia con la naturaleza.

  • Presentación del objetivo PDA y su importancia.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante convivir armónicamente con la naturaleza?

  • Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes que muestren tanto buenas prácticas de convivencia armónica como situaciones problemáticas.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de los materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación sobre el origen de los materiales y su transformación a través de procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Identificación de materiales que se utilizan comúnmente en la comunidad y su proceso de transformación.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad práctica: Investigación sobre características tecnológicas de los materiales identificados.

  • Trabajo en grupos: Elaboración de una lista de materiales y sus características tecnológicas.


Sesión 4:



  • Actividad interdisciplinar: Trabajo conjunto con el profesor de Ciencias Naturales.

  • Presentación de diferentes materiales presentes en la naturaleza y su relación con la comunidad.

  • Análisis