Cuidando nuestro entorno: ¡Un huerto en poco espacio!

Plan de clase

Título: Cuidando nuestro entorno: ¡Un huerto en poco espacio!

Grado: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Explicación del problema: huerto en poco espacio.


• Observación de imágenes y videos relacionados con huertos en espacios reducidos.


• Generación de preguntas y reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno.


• Registro de las ideas principales en un mural colaborativo.

Sesión 2: Investigando el entorno (45 minutos)

• Salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardines, parques cercanos).


• Observación y registro de las condiciones ambientales: luz, temperatura, humedad, suelo, presencia de plantas y animales.


• Diálogo y discusión en grupos pequeños sobre cómo estas condiciones pueden afectar a las plantas, animales y personas.


• Vuelta a la clase y registro de las observaciones en un cuaderno.

Sesión 3: Elaboración de propuestas (45 minutos)

• Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas encontradas en el entorno.


• Reflexión sobre cómo mejorar el entorno para favorecer la vida de las plantas, animales y personas.


• Elaboración de propuestas para mejorar las condiciones ambientales identificadas.


• Presentación de las propuestas en el grupo y selección de las más viables y factibles.

Sesión 4: Diseño y planificación del huerto (45 minutos)

• Introducción al concepto de huerto y su importancia en la con