Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy comenzaremos a explorar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. ¿Alguien sabe qué significa estético?"


• Breve conversación sobre la importancia de la estética en la literatura y cómo esta puede influir en nuestra interpretación y disfrute de los textos.


• Presentación del proyecto comunitario: "Durante las próximas sesiones, vamos a trabajar en grupos para crear una antología de cuentos y novelas que reflejen nuestra cultura y diversidad."

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura: lenguaje figurado, metáforas, hipérboles, personificación, entre otros.


• Lectura en voz alta de un cuento o novela corta, destacando los elementos estéticos presentes en el texto.


• Actividad en grupos: cada grupo deberá elegir un cuento o novela para analizar y destacar los recursos estéticos presentes en el texto.


• Recopilación de ideas y conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión sobre los recursos estéticos encontrados en los textos.


• Reflexión final: "¿Cómo influyen estos recursos estéticos en n