Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Plan de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Carencia de hábitos alimenticios en la elección de alimentos y porciones adecuadas a su edad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y la importancia de elegir porciones adecuadas.


• Introducción a las fracciones y decimales como formas de expresar cantidades.


• Explicación de cómo convertir fracciones a decimales utilizando la división y ejemplos prácticos.


• Actividad en parejas: los alumnos deben convertir diferentes fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de elegir alimentos saludables en relación con la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Exploración de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad individual: los alumnos deben resolver problemas que requieren convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Relación entre las conversiones de fracciones a decimales y la elección de porciones adecuadas de alimentos.


• Aplicación de estrategias más avanzadas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad en grupos: los alumnos