Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas en relación con el cuidado del medio ambiente y la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, haciendo énfasis en sus características y procesos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada tipo de sistema técnico y los relacionen con su entorno.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad y su impacto en el medio ambiente.


• Asignar una tarea que consista en investigar y recopilar información sobre un sistema técnico específico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los resultados de la investiga