Comprensión y producción de resúmenes
Karely Jazmin Gonzalez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
PDA: Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la habilidad de comprender y producir resúmenes de forma clara, precisa y breve, reflexionando sobre su función y características, evitando la tarea mecánica y fomentando la comprensión de las ideas expuestas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al resumen y sus características (duración: 45 minutos)
Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema y objetivos de la clase. Explicar el objetivo del proyecto comunitario y cómo va a estar presente durante el desarrollo de la planeación.
Actividad 2 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los resúmenes. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 3 (20 minutos): Proyectar un texto corto y pedir a los alumnos que lo lean en silencio. Después, en parejas, pedirles que discutan sobre las ideas principales del texto y las anoten en una hoja. Al final, cada pareja compartirá sus respuestas con el resto de la clase.
Actividad 4 (10 minutos): Reflexión y cierre de la sesión. Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y qué aprendieron sobre los resúmenes.
Sesión 2: Diferencias entre paráfrasis y síntesis (duración: 45 minutos)
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