Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de autoconocimiento y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad: Realizar una actividad de reflexión personal en la que los alumnos identifiquen sus gustos, intereses y necesidades.


• Aprendizaje servicio: Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a sus compañeros sobre sus gustos y necesidades, para fomentar el conocimiento mutuo.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus experiencias de las entrevistas realizadas y discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad: Realizar un ejercicio de autoreflexión en el que los alumnos identifiquen sus ideas, deseos y posibilidades para el futuro.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán un proyecto de servicio comunitario relacionado con sus intereses y necesidades identificados.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de servicio comunitario: Los alumnos expondrán sus propuestas y discutirán en grupo cuál es la más viable y relevante.


• Actividad: Realizar una actividad de debate en la que los alumnos argumenten a favor o en contra de diferentes posturas relacionadas con el tema del uso del cigarrillo electrónico.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una mesa de debate sobre el u