Figuras geométricas y sus características

Norma Silva
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características.


Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y geoplano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Qué características tienen?

  • Presentación de diferentes figuras geométricas y sus nombres.

  • Actividad práctica: Los alumnos armarán figuras geométricas utilizando el tangram y geoplano.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las características de las figuras construidas.


Sesión 2:



  • Revisión de las figuras geométricas construidas en la sesión anterior.

  • Exploración de las características de las figuras: lados, ángulos, simetría, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán composiciones más complejas utilizando el tangram y geoplano, enfocándose en las características de las figuras.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la relación entre las características de las figuras y las composiciones creadas.


Sesión 3:



  • Introducción al tema interdisciplinar: Conocer cómo están construidos los refugios de algunos animales, con base en sus estructuras.

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los refugios de diferentes animales, prestando atención a las estructuras geométricas presentes.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición.


Sesión 4:



  • Análisis de los refugios de los animales investigados.

  • Discusión en grupo sobre las estructuras geomét