Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Santos Fermín
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo específico: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos tienen problemas con su motricidad.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

  • Planteamiento del problema a atender: los problemas de motricidad en los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana.

  • Explicación de la importancia de tener habilidades en el manejo de herramientas y máquinas para satisfacer necesidades humanas.

  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar y familiarizarse con diferentes herramientas y máquinas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas y máquinas.

  • Puesta en común de las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la sesión.

  • Asignación de tareas y actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



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