Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La comunidad presenta un alto incremento de temperatura, las lluvias son deficitarias y hay pocos árboles debido a un huracán que azotó la región.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles efectos del aumento de temperatura y la falta de árboles en la comunidad.


• Formulación de preguntas de investigación con los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre la importancia de los árboles en los ecosistemas y su relación con la regulación del clima.


• Recopilación de información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia de los árboles.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Debate en clase sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Reflexión sobre la importancia de actuar de manera responsable y colaborativa para evitar el deterioro de los ecosistemas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas para la preservación de los ecosistemas.


• Orga