Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo PDA: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Campaña social para transformar la basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de anuncio publicitario y sus distintos fines (comerciales, políticos y sociales).


• Muestra de diferentes anuncios publicitarios en PowerPoint o proyectados en el aula.


• Análisis de los anuncios: ¿Qué mensaje transmiten? ¿Cómo lo hacen? ¿A qué público van dirigidos? ¿Logran su objetivo? (Se puede hacer por parejas o grupos pequeños).


• Discusión en plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.


• Tarea: Recopilar anuncios publicitarios de diferentes tipos y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Revisión de los anuncios recopilados por los alumnos.


• Discusión de los elementos comunes en los anuncios publicitarios vistos.


• Explicación del proceso de producción de un anuncio publicitario: definir el objetivo, identificar el público objetivo, crear un mensaje persuasivo, seleccionar imágenes y texto, etc.


• División de la clase en grupos para producir un anuncio publicitario sobre el problema de la basura y su campaña de transformación.


• Cada grupo deberá diseñar el anuncio en una cartelera o en formato digital (PowerPoint, página web, etc.).


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