Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estudio de los números" en alumnos de tercer grado de primaria

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El alumno no sabe identificar el valor posicional en las cantidades, no conoce la escritura de los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imagina que eres el encargado de organizar una fiesta de cumpleaños para un amigo. Debes saber cuántos invitados asistirán y cuántos regalos necesitarás comprar. ¿Cómo harías para contarlos?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo contarían los invitados y los regalos.


• Mostrar diferentes formas de representar números (numerales, representación con objetos, representación en una recta numérica, etc.).


• Invitar a los alumnos a realizar actividades prácticas donde deben contar y representar diferentes cantidades utilizando las diferentes formas aprendidas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de representar números.


• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: "Deben traer una lista de números escritos en diferentes formas (numerales, palabras, descomposiciones) que representen sus edades".

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior